Učitelji i nastavnici iz škola Istarske županije uključeni u I-STEM projekt sudjelovali su 29. i 30. travnja u Centru za istraživanje METRIS u novoj fazi stručnih izobrazbi. Prošli su kroz naše interaktivne radionice, ali proširene zadacima za više razrede osnovne škole te zadacima za darovitu djecu.
Iz tjedna u tjedan nastavljamo s izobrazbama nastavnika naših partnerskih škola i populariziramo STEM diljem Istarske županije. 29. i 30. 04. naši partneri ponovno su posjetili Centar za istraživanje METRIS. Nastavili smo ”Lov na blago”, ali proširili ga zadacima za više razrede osnovne škole. Naši partneri sudjelovanjem na oba ”Lova na blago” prepoznali su razliku u težini zadataka i dobili primjer kako se može osmisliti zanimljiva i edukativna radionica koju je moguće prilagođavati djeci različitog uzrasta prema njihovim interesima i znanju.
Također, partnerima smo pokazali i teži primjer radionice osmišljene za darovitu djecu, ”Escape lab”. U ovakvom tipu radionice autori se mogu poigrati s dužim zadacima, zadacima koji povezuju više STEM područja te zadacima koji zahtijevaju dodatno znanje učenika poput onih koji se pojavljuju na natjecanjima iz kemije, fizike i ostalih područja.
Naši djelatnici su kroz prethodne četiri izobrazbe educirali nastavnike i pokazali im zgodne načine provedbe radionica s djecom nižih i viših razreda osnovne škole, srednjoškolcima te darovitom djecom. Izobrazbe koje slijede obuhvaćat će pokazne radionice s djecom, pokazne radionice primjera dobre prakse koji mogu pomoći prilikom organizacije aktivnosti, posjete STEM događanja, izrade postera, prezentacija i letaka u sklopu znanstvenih festivala i sličnih događaja za popularizaciju znanosti.
* i-STEM projekt sufinanciran je sredstvima iz Europskog socijalnog fonda plus (ESF+). Projekt sufinancira Ured za udruge Vlade RH. Stajališta izražena u ovoj objavi isključiva su odgovornost autora i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije ili Europske komisije. Ni Europska unija ni Europska komisija ne mogu se smatrati odgovornima za njih.
